Archives mensuelles : novembre 2015

Soutenance de HDR: La représentation des professeurs de lycée (1880-1940)

Lundi 7 décembre (Sorbonne, salle des Actes, 15h30), Yves Verneuil (maître de conférences, Université de Reims), soutiendra son HDR sur le thème « Corporatisme, amicalisme et syndicalisme : la représentation des professeurs de lycée (1880-1940)« , sous la direction de Jean-Noël Luc.

Jury:

  • Pr. Gilles BAILLAT, Président de l’Université de Reims Champagne-Ardennes
  • Pr. Philippe BUTON, Université de Reims Champagne-Ardennes
  • Recteur Jean-François CHANET, IEP de Paris
  • Pr. Jean-François CONDETTE, Université d’Arras
  • Pr. Jean-Noël LUC, Université Paris-Sorbonne
  • Pr. André D. ROBERT, Université Lumière Lyon 2

Soutenance de thèse: Une histoire de l’École entre Vichy et République, 1938-1948

Lundi 23 novembre, Matthieu Devigne a soutenu sa thèse « Classe de guerre. Une histoire de l’École entre Vichy et République, 1938-1948 » réalisée sous la co-direction de Jean-Noël Luc et de Laurent Douzou

Jury:

  • Pr. Jean-François CONDETTE, Université d’Arras
  • Pr. Laurent DOUZOU, IEP de Lyon (co-directeur)
  • Pr. Yvan JABLONKA, Université Paris XIII
  • Pr. Jean-Noël LUC, Université Paris-Sorbonne
  • Pr. Bruno POUCET, Université d’Amiens
  • Dr. Henry ROUSSO, directeur de recherche CNRS ‒ IHTP-Paris

Sem.: Enfance, jeunesse, éducation, genre et société, XIXe-XXIe siècles

Voici le programme du séminaire « Enfance, jeunesse, éducation, genre et société, XIXe-XXIe siècles » organisé par Jean-Noël Luc à l’université Paris-Sorbonne.

Afin d’accueillir un large public d’étudiant(e)s de master et de doctorant(es)s, ce séminaire, ouvert depuis 1998, et où plus de deux cents mémoires ont déjà été soutenus, a choisi de ne pas privilégier des thèmes d’enseignement et de recherche trop spécialisés. Il articule deux champs d’étude, qui sont toujours replacés dans les dynamiques générales – économiques, démographiques, sociales, politiques, militaires, culturelles et religieuses – de l’histoire des sociétés. Continuer la lecture

Archives des revues de mathématiques

Le serveur NUMDAM (Numérisation de documents anciens mathématiques) propose un accès libre aux métadonnées et aux articles de revues de mathématiques.

Pour chaque revue concernée, la totalité des volumes publiés jusqu’en l’an 2000 (voire au-delà) a été convertie au format numérique, ce qui représente actuellement plus de 1 million de pages numérisées et 55 000 articles mis en ligne. Les articles eux-mêmes sont disponibles pour consultation en ligne à l’issue d’un délai appelé créneau mobile.

Cette collection comprend en particulier une numérisation des collections anciennes.

Parution: L’enseignement des langues et de l’histoire

Le dernier numéro des MEFRIM (Mélanges de l’Ecole française de Rome) contient un dossier consacré à « L’enseignement des langues et de l’histoire en Allemagne, en Italie et en France, XIXe-XXe siècles : formation des maîtres, pratiques professionnelles et enjeux politiques », sous la direction de Jérémie Dubois, Thomas Hippler et Emmanuelle Picard.

JE: École publique, religions et laïcité

Le centre amiénois de recherche en éducation et formation (CAREF – EA 4697), avec le patronage de l’Institut d’Etude des Faits Religieux (IEFR) organise une journée d’études le vendredi 4 décembre 2015 sur le thème: « École publique, religions et laïcité« .

Lieu : Université de Picardie Jules Verne – Amiens, UFR Sciences Humaines Sociales et Philosophie – Campus – Chemin du Thil salle E 110 (1er étage).

AAC: Les gauches et l’Education

Voici un appel à contribution sur le thème « Les gauches et l’Education : Programmes, politiques éducatives, débats, 1918-2013 ». Le colloque, qui se tiendra les 1er et 2 décembre 2016, à Amiens, est organisé par le laboratoire CAREF, avec le soutien de l’OURS et de la Fondation Jean-Jaurès.

Les gauches sont ici entendues comme les forces organisationnelles (partis, associations, syndicats) se réclamant de cette étiquette, et aspirant à exercer ou travailler avec le pouvoir. Elles partagent quelques valeurs communes. Parmi celles-ci, la priorité au savoir et à l’éducation apparaît comme une référence stable dans le temps. En effet, depuis la IIIe République, l’éducation est une préoccupation récurrente pour les différentes gauches. C’est particulièrement le cas après la Première Guerre mondiale. Cette période fut en effet marquée par les Compagnons de l’Université nouvelle, qui lièrent progrès social et réforme démocratique de l’enseignement. Des Compagnons à la loi de Refondation de l’école (2013), cet intérêt ne s’est pas démenti : la place accordée à l’éducation par les forces de gauche, tant dans leurs programmes que dans leurs expériences gouvernementales, le confirme.

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Soutenance HDR: Corporatisme, amicalisme, syndicalisme

Yves Verneuil soutiendra son habilitation à diriger des recherches, préparée sous la direction de Jean-Noël Luc, professeur d’histoire contemporaine à l’Université Paris-Sorbonne, dont le mémoire de recherche s’intitule : »Corporatisme, amicalisme, syndicalisme : la représentation des professeurs de lycée (1880-1940)« .

  • Jury:
    Pr. Gilles BAILLAT (Université de Reims Champagne-Ardenne)
    Pr. Philippe BUTON (Université de Reims Champagne-Ardenne)
    Recteur Jean-François CHANET (IEP de Paris)
    Pr. Jean-François CONDETTE (Université d’Artois)
    Pr. Jean-Noël LUC (Université Paris-Sorbonne)
    Pr. André D. ROBERT (Université Lumière Lyon 2)

    La soutenance aura lieu le lundi 7 décembre 2015, à la Sorbonne, Salle des Actes, à 15h30.

AAC: Apprendre, enseigner en lycée professionnel : pratiques, dispositifs et contenus

La revue Spirale – Revue de Recherches en Éducation lance un appel à contribution pour un numéro thématique [n° 59, parution : janvier 2017] sur le thème « Apprendre, enseigner en lycée professionnel : pratiques, dispositifs et contenus« .

Soutenance de thèse: Carte universitaire et sens du placement étudiant

Leïla Frouillou soutiendra, le vendredi 20 novembre 2015, sa thèse sur « Les mécanismes d’une ségrégation universitaire francilienne : carte universitaire et sens du placement étudiant« , réalisée sous la direction de Sylvie Fol.

Jury:

  • Myriam Baron
  • Stéphane Beaud
  • Sylvie Fol
  • Jean-Christophe François
  • François Louveaux
  • Agnès Van Zanten

Celle-ci aura lieu le vendredi 20 novembre à 9h30 à la Maison des Sciences Économiques, 106-112 boulevard de l’hôpital (Paris 13ème), dans la salle des thèses située au 6ème étage.