JE: Le livre scolaire

Les ateliers du livre de la Bnf proposent, sous forme de journées d’études, un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son univers contemporain. La séance du mardi 9 avril 2013 (9h15-18h00) sera consacrée au « Livre scolaire« .

Présentation:

Deux périodes caractérisent schématiquement l’histoire du livre scolaire. La première, antérieure à la mise en place de programmes scolaires normalisés et de la scolarisation de masse, est celle où ce livre est à la frontière de plusieurs autres genres : livre religieux, livre pour enfant, livre de lecture, livre de « civilité »… Continuer la lecture de « JE: Le livre scolaire »

JE: 50 ans après Les Héritiers

Le jeudi 28 mars 2013, une journée d’étude sera consacrée à « 50 ans après Les Héritiers. Le contexte académique, disciplinaire et politique (années 1950-1960) » , organisée par Cédric Hugrée (CRESPPA CSU, CNRS/Paris 8) et Charles Soulié (CESSP-CSE, Paris 8).

Site Pouchet du CNRS, 59/61 rue Pouchet, Paris 17e, salle de conférences

Cette séance est consacrée au contexte académique qui précède l’enquête et l’ouvrage. Continuer la lecture de « JE: 50 ans après Les Héritiers »

JE: Naissance d’une historiographie universitaire. César Égasse du Boulay (ca. 1600-1678)

Dans le cadre d’un projet commun au LAMOP (UMR 8589) et au CRHM (EA 127) sur l’histoire de l’université de Paris, une journée d’études consacrée à la « Naissance d’une historiographie universitaire. César Égasse du Boulay (ca. 1600-1678): sources et méthodes d’un historien de l’université de Paris » est organisée par Thierry Amalou (CRHM) et Thierry Kouamé (LAMOP) avec le soutien du LabEx Hastec.
Lundi 17 décembre 2012, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, salle Perroy. Continuer la lecture de « JE: Naissance d’une historiographie universitaire. César Égasse du Boulay (ca. 1600-1678) »

JE: Ecoles dans la guerre, écoles en guerre

Le Centre de Recherches et d’Études Histoire et Sociétés (CREHS-EA 4027, Université d’Artois) organise le 23 novembre 2012 une journée d’études consacrée à « Écoles dans la guerre, Écoles en guerre. Structures et acteurs de l’éducation dans les tourmentes guerrières des XIXe et XXe siècles. « Autour de la Première Guerre mondiale ».

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JE: Les sciences de l’homme au travail au CNAM

 

Voici le programme d’une journée d’étude consacrée aux « Sciences de l’homme au travail au Conservatoire national des arts et métiers à l’aube des « Trente Glorieuses » », qui se tiendra le jeudi 18 octobre 2012, de 14h à 18h.

CNAM – 292 rue Saint Martin 75003 Paris/ Amphi C – Abbé Grégoire

Rencontre autour du dictionnaire biographique des professeurs du CNAM organisée par Claudine FONTANON (EHESS/Centre Alexandre Koyré), André GRELON (EHESS/Centre Maurice Halbwachs) et Régis OUVRIER-BONNAZ (GRESHTO/CNAM)

Avec l’hygiène industrielle et la prévention des accidents du travail, l’histoire du travail puis la physiologie appliquée et l’organisation scientifique du travail, ce domaine pionnier des sciences de l’homme au travail est introduit au Conservatoire sous l’égide des gouvernements radicaux socialistes au début du XXe siècle. Continuer la lecture de « JE: Les sciences de l’homme au travail au CNAM »