- Eduquer dans son temps (1/4). Quel était l’enseignement de Confucius ? (Anne Cheng, sinologue, titulaire de la chaire « Histoire intellectuelle de la Chine » au Collège de France).
- Eduquer dans son temps (2/4).Qu’est-ce qu’une éducation jésuite ? (Bruno Poucet, Professeur en sciences de l’éducation à l’Université de Picardie Jules Verne et Philippe Rocher, chargé de mission Recherche et Action culturelle à l’Université de Bourgogne).
- Eduquer dans son temps (3/4).Nouveaux médias, nouveaux enseignements (Viviane Glikman, maîtresse de conférences à l’Institut National de Recherche Pédagogique (INRP), Frédéric Marty, maître de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’Université Paul Valéry-Montpellier 3, Laurent Tremel, chargé de mission Médiation scientifique au Musée national de l’Éducation (MNAE), Liliane Lurçat, psychologue).
- Eduquer dans son temps (4/4). 1880 : quand la Troisième République invente la morale laïque (Rita Hermon-Belot, directrice d’études de l’EHESS, spécialiste d’histoire religieuse au XVIIIe siècle, Frédéric Mole, Maître de conférences en sciences de l’éducation à l’université Jean Monnet de Saint-Étienne).
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Pierre Porcher-Ancelle (14 février 2019). Radio – Cycle “éduquer dans son temps” de la Fabrique de l’histoire (Emmanuel Laurentin, France Culture). LE PUPITRE · HISTOIRE DE L'ÉDUCATION. Consulté le 19 janvier 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/t37h