OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Pierre Porcher-Ancelle (20 juillet 2019). JE – Penser l’attractivité des métiers de l’enseignement : des agendas politiques aux travaux scientifiques (Dijon, 18 et 19 juin 2019). LE PUPITRE · HISTOIRE DE L'ÉDUCATION. Consulté le 23 janvier 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/t38z