Thèse en cours: Histoire de l’enseignement de l’arithmétique pour les filles dans les écoles primaires de la Somme

Maryse Cuvilliers prépare une thèse, sous la direction de Bruno Poucet (université d’Amiens), sur l »Histoire de l’enseignement de l’arithmétique pour les filles dans les écoles primaires de la Somme, de la fin du XIXe siècle à la veille de la Seconde Guerre mondiale« .

Présentation:

Mon projet de thèse se place dans le champ de l’histoire d’une discipline scolaire, l’arithmétique, pour les filles, dans les écoles primaires de la Somme au cours de la Troisième République. Je m’inscris ainsi dans la lignée des travaux menés par André Chervel, Bruno Belhoste , Bruno Poucet, Brigitte Dancel et d’autres historiens des disciplines scolaires. Ce type de recherches nécessite le recueil et l’analyse de sources qui mettent en lumière les différents acteurs qui évoluent dans une classe: le maître et les élèves, mais aussi le ministère de l’Instruction publique et ses représentants hiérarchiques. Il se trouve qu’aux archives départementales de la Somme, il existe de nombreuses sources manuscrites et imprimées qui permettent d’apporter des réponses aux questions posées.  Mon projet de thèse porte sur la question de la scolarisation des filles dans le public et dans le privé, leurs performances tout au long de cette période, le contenu et les finalités de l’enseignement qui leur est proposé, la question de la formation des institutrices congréganistes et laïques. En plus de l’étude des sources disponibles aux archives municipales, départementales et nationales, je prévois une analyse qualitative des copies de certificat d’études primaires en utilisant les techniques informatives.


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