On sait que, pendant les guerres de Religion, les enfants ont été impliqués dans les violences pour contribuer à la justification des actes des adultes. Mais on s’est peu intéressé à l’école durant ces conflits. C e livre s’interroge sur les techniques de mobilisation de la jeunesse pendant les guerres de Religion et sur leur efficacité. Un ensemble de documents d’élèves du collège des jésuites à Paris, entre 1590 et 1592, permet de suivre une tentative d’inscrire durablement dans la mémoire des jeunes catholiques les motifs de la détestation de l’ennemi, afin de former de futurs acteurs intransigeants du monde.
http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4590
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Pierre Porcher-Ancelle (30 août 2021). Parution – Florence Buttay, “Peindre en leur âme des fantômes. Image et éducation militante pendant les guerres de Religion”, PUR, 2018. LE PUPITRE · HISTOIRE DE L'ÉDUCATION. Consulté le 23 janvier 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/t3ka