Editorial
- 2020 na História da Educação20 anos da RBHE, 100 anos da UFRJ e ano de Pandemia COVID-19 Alicia Civera Cerecedo, Ana Clara Bortoleto Nery, Cláudia Engler Cury, Evelyn de Almeida Orlando, José Gonçalves Gondra (Autor) e139
Artigos / Articles
- Controle e fiscalização do ensino no Pará: a inspeção escolar no início do século XX Alberto Damasceno, Suellem Pantoja (Autor) e093
- O ensino de desenho: um olhar sobre os cursos do departamento de artes da Universidade Federal do Paraná (1981-1987) Rossano Silva, Adriana Vaz (Autor) e094
- Congresso de Paris (1900): a seção de surdos e sua atualidade em relação à educação de surdos José Raimundo Rodrigues, Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Eliane Telles de Bruim Vieira (Autor) e095
- Escolarização kaingang no rio Grande do Sul de meados do século XIX ao limiar do século XXIdas iniciativas missionárias à escola indígena específica e diferenciada Maria Aparecida Bergamaschi, Cláudia Pereira Antunes, Juliana Schneider Medeiros (Autor) e103
- Saberes profissionais para ensinar matemática na década de 1960o caso dos ginásios vocacionais a partir da literatura cinzenta Denise Medina França, Elenice de Souza Lodron Zuin (Autor) e104
- Em tempos de “fermentação nascente”uma leitura dos projetos para a instrução pública primária do personagem François Guizot (1832-1836) Lívia Beatriz da Conceição (Autor) e105
- Por uma história da escola primária no contexto de imigraçãoexperiências de escolarização entre imigrantes eslavos e peninsulares itálicos no Paraná Valquíria Elita Renk, Elaine Cátia Falcade Maschio (Autor) e106
- Venho por meio destaescolas radiofônicas e cotidiano nas cartas do movimento de educação de base em Pernambuco (1961-1966) Kelly Ludkiewicz Alves (Autor) e107
- Estado e educação na Argentinauma aproximação aos usos de Foucault para pensar a Lei Federal de Educação de 1993 Mariana Canavese (Autor) e108
- A Câmara Municipal de Mariana e sua faceta pedagógica (1889-1930) Rosana Areal de Carvalho, Leandro Silva de Paula (Autor) e109
- Educação e mundo do trabalhodiretrizes e ações educativas da Icomi no Amapá (1964-1967) Sidney da Silva Lobato, Pollianna Pimentel Ferreira (Autor) e110
- A atuação educativa, missionária e pastoral dos franciscanos no Brasil colonial nas páginas da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB) Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Marcos Ayres Barboza (Autor) e111
- A educação do campo no contexto da luta do movimento socialuma análise histórica das lutas, conquistas e resistências a partir do Movimento Nacional da Educação do Campo André Luiz Batista da Silva (Autor) e112
- O livro “Alfabetização… Uma aventura para a criança” e sua adoção pelas professoras catarinenses na década de 1980um estudo sobre esse percurso Daiane de Medeiros Thomaz, Leonete Luzia Schmidt (Autor) e113
- Educação, civilização, entretenimentoo Tivoli – um parque de diversão no Rio de Janeiro do século XIX (1846-1848) Victor Andrade de Melo (Autor) e114
- A escolarização da educação físicauma análise de cinco imagens publicadas na imprensa de Barcelona do início do século XX (1910-1913) Torrebadella-Flix Xavier (Autor) e115
- O rádio cativo nas escolas radiofônicasum artefato cultural de ensino para os caboclos ‘ingênuos’ na Prelazia do Guamá, Amazônia paraense (1961- 1971) Rogerio Andrade Maciel (Autor) e116
- ‘Saber é poder’ e o saber do poderJosé Veríssimo (1857-1916) entre a ‘marginalização’ e o ‘engajamento’ educativo na Província do Pará (1881-1884) Felipe Tavares Moraes (Autor) e117
- A edição de literatura infantil em Fortalezavariações regionais e mediações culturais Andréa Borges Leão, Ana Cíntia Moreira Sales (Autor) e118
- Padre Vitorum educador negro entre a escravidão e a santidade Marcus Vinícius Fonseca (Autor) e131
- “O espírito do povo”: estética, professores e folclore na Argentina na década de 1920 Myriam Southwell (Autor) e132
- A educação sexual no confessionáriomediação e apropriação da ciência pelos católicos nos impressos Lar Católico e Família Cristã (década de 1950) Carolina Carvalho, Kaori Kodama (Autor) e133
- Atuação do Movimento Estudantil da Universidade Federal de Alagoas no processo de redemocratização do Brasil Regina Couto da Costa, Laís de Miranda Crispim Costa (Autor) e134
- As colônias escolares em Barcelona (1930-1932)Análise iconográfica da experiência chave de gênero Estefanía Fernández Antón, Miriam Sonlleva Velasco (Autor) e135
Dossiê / Dossier : Questões metodológicas em manualística [Questions méthodologiques dans les manuels scolaires]
- Dossiê 1: Questões metodológicas em manualística Marcelo Pinheiro Cigales, Ana Maria Badanelli Rubio (Autor) e096
- Proposta metodológica multimodal e interdisciplinar na pesquisa manualística Kira Mahamud Angulo (Autor) e097
- Os livros didáticos da perspectiva da sociologia do conhecimentouma proposição teórico-metodológica Simone Meucci (Autor) e098
- Aspectos metodológicos na análise de manuais escolaresuma perspectiva relacional Marcelo Cigales, Amurabi Oliveira (Autor) e099
- Contribuições da antropologia visual para a análise de leituras sobre povos indígenasOu de como reduzir os inconvenientes de um estudo ‘isolado’ dos textos escolares Teresa Laura Artieda (Autor )e100
- As imagens e suas interpretações nos textos escolares espanhóisUma proposta metodológica Ana Badanelli (Autor) e101
Dossiê / Dossier : Processos de emancipação e educação na América [Processus d’émancipation et d’éducation en Amérique]
- Dossiê 2: Processos de emancipação e educação na Américahistória, política e cultura (séculos XIX e XX) Aline de Morais Limeira Pasche, Cláudia Engler Cury (Autor) e119
- Cultura ilustrada e educação conservadoraBernardo Vasconcelos e sua “Carta aos Senhores Eleitores” (1828) Dalvit Greiner de Paula, Luciano Mendes de Faria Filho (Autor) e120
- Projetos educacionais para Minas Gerais no século XIXnações estrangeiras na vitrine Rita Cristina Lima Lages (Autor) e121
- Abordagens em livros didáticos de História do Brasil sobre a presença brasileira no Cone Sul Latino-Americano, no século XIX André Mendes Salles, José Batista Neto (Autor) e122
- Educação e trabalho; raça e classe no pensamento de um intelectual negroManuel Querino – Bahia (1870-1920) Maria das Graças de Andrade Leal (Autor) e123
- Os dilemas na formação do cidadãoEntre educação cívica e educação militar nos processos de emancipação política no século XIX no Uruguai Antonio Mauro Romano (Autor) e124
- A “Gazeta de Caracas” no início do movimento pela independênciaanálise de notícias educacionais publicadas no primeiro jornal da imprensa venezuelana Jordi Garcia Farrero (Autor) e125
- ‘Pela iluminação do passado’livros e educação no contexto do Cinquentenário da Independência (capital brasileira, década 1870) Aline de Morais Limeira Pasche, Fátima Aparecida do Nascimento, Aline Machado dos Santos, Edgleide de Oliveira Clemente da Silva (Autor) e126
- Educação e brasilidade: a política de nacionalização getulista no contexto escolar em Lajeado, Rio Grande do Sul (1939-1943) Tiago Weizenmann (Autor) e127
- “Historias da nossa terra”sobre o projeto cívico de construção da nação brasileira por meio do impresso Márcia Cabral da Silva (Autor) e128
- Nacionalistas e libertáriostensões em torno dos símbolos e comemorações nacionais no ensino fundamental (Argentina, 1910-1930) Adrián Ascolani (Autor) e129
- O centenário da independência brasileira em nossas escolas primáriasnarrativas históricas escolares em disputa Patrícia Coelho da Costa, Jefferson Soares (Autor) e130
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Pierre Porcher-Ancelle (31 août 2021). Parution – Varia, “Questões metodológicas em manualística” [Questions méthodologiques dans les manuels scolaires], “Processos de emancipação e educação na América” [Processus d’émancipation et d’éducation en Amérique], Revista Brasileira de História da Educação, v. 20 n. 1 (2020). LE PUPITRE · HISTOIRE DE L'ÉDUCATION. Consulté le 23 janvier 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/t3mb