Message de Véra Léon :
Nous avons le plaisir de partager avec vous la vingtaine de notices récemment publiées au sein de l’Encyclopédie numérique d’histoire européenne (ehne.fr).
Sous la responsabilité éditoriale de Jérôme Krop, Stéphane Lembré, Véra Léon et Isabelle Matamoros, l’axe de recherche Éducation, enseignement, formation, propose des analyses historiques comparatives de l’évolution des idées et des pratiques éducatives, des structures des systèmes éducatifs des pays européens et des enseignements, disciplinaires ou non, ainsi que des formations professionnelles.
Vous trouverez ci-dessous l’arborescence de ces nouvelles contributions, qui s’articulent en six blocs :
- L’éducation en milieu colonial
- De l’enseignement technique aux formations professionnelles
- Éducations politiques, éducations à la politique
- L’éducation sans l’école
- De l’éducation culturelle aux formations artistiques
- Jeunesse, déviances et différences
Elles seront prochainement traduites en anglais.
EHNE, Axe Éducation, enseignement et formation (année 2020-2021)
Bloc 1 : De l’enseignement technique aux formations professionnelles
- L’enseignement professionnel et la division sexuelle du travail en France, Nicolas DIVERT
- Éducation ouvrière, syndicalisme et formation : l’échelle transnationale, Françoise F. LAOT
- Les entreprises, actrices de l’éducation ?, Claire LEMERCIER
Bloc 2 :Éducations politiques, éducations à la politique
- L’internationale des républiques d’enfants dans l’après Seconde Guerre mondiale, Samuel BOUSSION
- La langue est-elle politique ? Le russe dans les universités françaises, Sandra DOMINIQUE
- L’éducation libertaire, xixe-xxe siècle, Sylvain WAGNON
Bloc 3 : Éducation en milieu colonial
- L’éducation coloniale au Congo belge, Marc DEPAEPE et Denise ANGOTAKO MAWANZO
- Le Traité de l’éducation des filles de Fénelon et l’éducation des filles en Égypte, autour de 1900, Marilyn BOOTH
- Les organisations internationales et l’éducation en contexte (post)colonial, Damiano MATASCI
- Les premières écoles pour filles au Caucase : une mission de russification, Hayarpi PAPIKYAN
- De l’histoire à la mémoire de l’école indigène, Marie SALAÜN
Bloc 4 : L’éducation sans l’école
- L’essor de l’animation socio-culturelle : une autre éducation ?, Francis LEBON
- Les colonies de vacances, entre associations et État, Laura LEE DOWNS
- Le naturisme : une voie alternative d’éducation intégrale (xixe-xxe siècle), Sylvain VILLARET
Bloc 5 : De l’éducation culturelle aux formations artistiques
- Les écoles de cinéma en Europe au xxe siècle : révolutions politiques et artistiques, Gabrielle CHOMENTOWSKI
- Enseigner l’art au xxe siècle : des écoles à l’université, Déborah LAKS
- Les mouvements ciné-clubs en France, Vivien SOLDÉ
Bloc 6 : Jeunesse, déviances et différences
- La justice face à la jeunesse : un révélateur des normes sociales, Mathias GARDET
- Corps et handicap dans l’éducation physique à l’école en France (fin du xixe-xxe siècle), Yacine TAJRI