Parution – Pierre Verschueren, “Des savants aux chercheurs. Les sciences physiques comme métier (1945-1968), ENS éditions, 2024

https://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/livre/?GCOI=29021100764240

Résumé

Entre 1944 et 1968, le nombre de doctorats ès sciences physiques soutenu en France est multiplié par 20 : la Seconde Guerre mondiale, et l’explosion d’Hiroshima, ayant révélé toute leur puissance, ces disciplines sont à l’avant-garde de la massification et de l’intensification de l’activité scientifique et de la formation à la recherche qui s’affirme des années 1940 aux années 1960. En faisant le choix d’une approche globale tenant ensemble la recherche et l’enseignement supérieur, cet ouvrage propose une socio-histoire de la révolution, silencieuse mais réussie, qui s’opère alors dans les pratiques professionnelles des physiciens et des chimistes, jusqu’à se généraliser à toutes les disciplines. Comment les femmes et les hommes de sciences, considérés et se considérant dans leur majorité comme des savants au sortir de la Seconde Guerre mondiale, changent-ils de métier et deviennent-ils progressivement, mais massivement, des chercheurs ? Comment les universités et les grandes écoles ont-elles affronté et rendu possible ce nouveau régime de production des faits scientifiques comme des élites scientifiques ?

Table des matières

Préface (Christophe Charle) : Du chercheur au savant

Introduction : Le matin des physiciens

1. Âge atomique et âge du papier
2. Pour une socio-histoire des sciences
3. Oratores, bellatores, laboratores
4. Stratégie d’approche

Prologue : Le Huron et l’Université

1. Université de France, année zéro
2. « The country he understands least »
3. Genèses d’une politique scientifique

Première partie : Statuts et carrières

Chapitre 1. Les derniers seigneurs de la chaire

1. La cooptation des homoioi
2. « Maîtres après Dieu, ou sans lui »
3. L’exercice de la gérontocratie
4. Hiérarchies au sommet

Chapitre 2. Le tiers-état de l’Université

1. La maîtrise de conférences, professorat en réduction
2. Chefs de travaux et assistants, subalternes ambigus
3. La bataille des maîtres-assistants

Chapitre 3. Les chercheurs et leur corporation

1. Les allocataires du CNRS
2. L’emprise de l’Université
3. La bataille du statut des chercheurs

Deuxième partie : Études et étapes

Chapitre 4. À l’école des savants

1. La propédeutique, de l’initiation à la sélection
2. Les risques du buffet : l’écologie des certificats de licence
3. L’aggiornamento de 1958

Chapitre 5. Apprendre à chercher

1. Le DES : les chercheurs comme « sous-produits »
2. La création du troisième cycle
3. Les centres de recherche du troisième cycle

Chapitre 6. Peregrinatio academica rediviva

1. L’étranger, de prérogative de la célébrité à marque de distinction
2. À la conquête de l’Ouest
3. Swords to plowshares
4. Les Houches, ou la physique au pied du Mont-Blanc

Troisième partie : Normes et pratiques

Chapitre 7. Le monde des docteurs ès sciences

1. La soutenance comme rite et comme tribunal
2. Qu’est-ce qu’un bon scientifique ?
3. Portrait de famille

Chapitre 8. Vieux pots et meilleures soupes ?

1. Les grandes écoles face à la recherche
2. Entre les murs de la rue Lhomond
3. 75 % au doctorat… et après ?

Chapitre 9. Transmutations du Radium

1. Le Laboratoire Curie, temple du savant
2. L’héritage d’Irène
3. Translatio Radii : le Laboratoire Joliot-Curie

Conclusion

---

---