AAC: Les « associations » d’écoliers, d’élèves et d’étudiants, de l’Antiquité à nos jours

Dans le cadre du laboratoire FRAMESPA (Toulouse), un appel à communications sur le thème “Les « associations » d’écoliers, d’élèves et d’étudiants, de l’Antiquité à nos jours : apprendre en marge de l’institution scolaire et agir dans la cité ?“.

La postérité du terme « association » a sans nul doute connu un essor significatif depuis la loi du 1er juillet 1901 qui la définit sous une forme juridique et à des fins non lucratives : « L’association est la convention par laquelle deux ou plusieurs personnes mettent en commun, d’une façon permanente, leurs connaissances ou leur activité ». L’idée de « former une association », avec comme exemple l’ « Association amicale d’anciens élèves d’un lycée » se composant de « membres », n’est formulée que dans le dictionnaire de l’Académie française de 1932-1935, sans que pour autant une mention particulière ne soit faite aux associations cultuelles nées des modalités d’application de la loi de séparation des Églises et de l’État en 1905.
En réalité, les sources attestent du développement d’organisations juvéniles, à proximité d’institutions scolaires, dès l’Antiquité : qu’il s’agisse d’un « collegium » (terme générique), d’un « corpus », d’une « sodalitas » (mot latin que les jésuites reprennent à l’époque moderne), ou plus simplement d’une « societas ». Au cours de la période médiévale, le mot « association » s’entend comme synonyme de société ou commerce pour Godefroy, et s’applique aux confréries, lignages et corporations… voire aux universités naissantes. Ce même terme devient aussi synonyme, au XVIe siècle, de « traité de société par lequel plusieurs personnes s’associent ensemble », dans le domaine de la diplomatie,  pour La Curne de Sainte-Palaye. Continuer la lecture de « AAC: Les « associations » d’écoliers, d’élèves et d’étudiants, de l’Antiquité à nos jours »

Association transdisciplinaire pour les Recherches en Histoire de l’Education (ATRHE)

L’Association Transdisciplinaire pour les Recherches en Histoire de l’Education (ATRHE), créée en novembre 2011, vise à rassembler la communauté de chercheurs travaillant sur l’histoire de l’éducation envisagée de façon large, au travers d’un ensemble d’activités –annuaire, diffusion d’information par le site web, et surtout des colloques réguliers directement organisées par l’association ou en collaboration avec celle-ci.

Le prochain colloque aura lieu à Corte, du 9 au 11 octobre. A cette occasion aura lieu, le le jeudi 9 octobre à 18h30, l’Assemblée générale à laquelle tous les adhérents et nouveaux adhérents sont invités à participer (bulletin d’adhésion).