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Étienne Bordes et Véra Léon lauréats du prix Robert-Mallet – Comité d’histoire du ministère de l’Éducation nationale

Photo : courtesy Joëlle Alazard, juin 2024.

Fondé en 2014, le prix Robert Mallet, décerné d’abord par l’Académie d’Amiens, est désormais géré par le Comité d’histoire du ministère de l’Éducation nationale. Ce prix veut favoriser « la recherche en histoire de l’éducation au sens large du terme : histoire de l’enseignement et histoire des politiques éducatives, mais également histoire de l’éducation familiale, permanente, informelle, avec éventuellement une dimension comparative ».

Le 12 juin 2024, Nicole Belloubet, ministre de l’Éducation nationale, a remis le prix Robert-Mallet à Étienne Bordes et Véra Léon pour leurs thèses de doctorat, en présence de Jean-François Chanet, président du comité d’histoire du ministère de l’Éducation nationale et d’Antoine Prost, président d’honneur du comité.

Étienne Bordes, La Conférence des présidents d’université. Une socio-histoire du gouvernement des universités 1971-2007, thèse pour le doctorat en histoire, IEP de Paris, 2021.

Véra Léon, On ne naît pas photographe, on le devient. Contribution à une histoire sociale et genrée des formations artistiques et techniques en France (1945-1982), thèse pour le doctorat en sciences de l’éducation, Université de Paris, 2020.

Séminaire doctoral du Laboratoire de l’éducation

troisième séance du séminaire des doctorant·es et des jeunes chercheur·ses organisé dans le cadre des projets du LLE – Laboratoire de l’Education.

Nous accueillerons Etienne Bordes, docteur en histoire contemporaine de l’Université de Toulouse Jean Jaurès (FRAMESPA) lors d’une communication intitulée « La Conférence des présidents d’universités (1971-2007) ou comment faire une socio-histoire d’un groupe social et d’une organisation? ».

La séance se déroulera le mercredi 15 décembre 2021 de 14h30 à 17h00 en salle D4 143 à l’ENS de Lyon (un pass sanitaire sera demandé), ainsi qu’en visioconférence (le lien vous sera envoyé avant la séance).

Elle s’adresse à un public de doctorant·es et masterant·es et à toutes personnes s’intéressant aux problématiques éducatives, depuis les diverses disciplines des sciences sociales, didactiques et linguistiques. 

Pour des personnes souhaitant suivre le séminaire à distance, nous vous prions de vouloir remplir le formulaire suivant afin d’obtenir le lien de connexion : https://forms.gle/rQvXeGkfs2wpJsop8

Vous trouverez en pièce jointe l’argumentaire et le programme du cycle de séminaire 2021-2022.