Le très riche colloque consacré à “Femmes et genre en contexte colonial” qui s’est tenu à Paris en janvier 2012 est désormais en ligne. Il propose en particulier une session dédiée à l’éducation.
Colloque: Women in Educated Elites of Pre-Socialist and Early Socialist East Central European Societies
“Women in Educated Elites of Pre-Socialist and Early Socialist East Central European Societies“, international Workshop organised in the frame of the
European Research Council Project “Ethnically and Confessionally Composite Elites in East Central Europe (cc.1900-1950)”
Institut européen, Geneva University, Switzerland, April 12-13 2013
Parution: A Frenchwoman’s Imperial Story
Rebecca Rogers, A Frenchwoman’s Imperial Story: Madame Luce in Nineteenth-Century Algeria, Stanford, Stanford University Press, 2013, 288 pp., 16 illustrations, 3 maps.,
Présentation:
Eugénie Luce was a French schoolteacher who fled her husband and abandoned her family, migrating to Algeria in the early 1830s. Continuer la lecture de « Parution: A Frenchwoman’s Imperial Story »
Parution: L’école de la banlieue. L’enseignement féminin dans l’Est parisien (1880-1960)
Une nouvelle parution aux PUR: Cécile Duvignacq-Croisé, L’école de la banlieue. L’enseignement féminin dans l’est parisien, 1880-1960, 2013.
Présentation: Cette étude de l’enseignement féminin révèle l’élaboration des modèles éducatifs et des représentations du genre en banlieue. Elle souligne le rôle de l’école dans la codification du rôle social des femmes et de la place qui leur est attribuée dans l’espace de la cité. Elle offre aussi une grille de lecture renouvelée des rapports entre la capitale et ses banlieues. À travers les représentations qu’il véhicule, l’enseignement féminin souligne la pluralité sociologique du sud-est parisien et ses mutations sociodémographiques.