Sem.: L’offre locale d’enseignement scientifique et technique

Le Groupe d’Histoire et Diffusion des Sciences d’Orsay (EST-EA 1610) avec le soutien du projet ISIS Paris-Saclay organise un séminaire consacré à “L’offre locale d’enseignement scientifique et technique. Approches disciplinaires (XIXe-XXe siècles)“.

Université Paris Sud, Faculté de sciences d’Orsay
Bâtiment 338 — 9h45-12h30
Accès : RER B, direction de St-Rémy-les-Chevreuse, station Bures-sur-Yvette
Plan : http://www.sciences.u-psud.fr/fr/plan_du_campus.html 

Ce séminaire a pour objectif d’aborder l’histoire de la circulation et de la transmission des savoirs scientifiques et techniques du point de vue de l’« offre locale » d’enseignement. Considérant qu’il existe des interdépendances entre les diverses institutions d’enseignement présentes sur un territoire donné, il se propose d’étudier, selon une approche essentiellement disciplinaire (les mathématiques, la chimie, la comptabilité, etc.), la façon dont les individus, leurs savoirs, leurs pratiques, circulent au sein du système local d’enseignement scientifique et technique ainsi formé ainsi qu’à l’extérieur de celui-ci.

Programme 2014-2015

Mardi 14 octobre 2014 – bâtiment 338, salle 108

  • Adrian Rice (University of Oxford) : « Mathematics in the Metropolis: A Survey of Victorian London »
    Renaud d’Enfert (Université de Cergy-Pontoise) : « L’offre locale d’enseignement mathématique : Troyes et Saint-Étienne dans la première moitié du XIXe siècle »

Mardi 25 novembre 2014 – bâtiment 338, salle 100

  • Olivier Bruneau (Université de Lorraine) : « Quelles places ont les mathématiques à Metz au tournant du XIXe siècle ? »
    Norbert Verdier (Université Paris Sud) : « Mathématiques et librairies au XIXe siècle : le cas messin »

Mardi 27 janvier 2015 – bâtiment 338, salle 100

  • Stéphane Lembré (ESPE Lille Nord de France) : « L’enseignement de la géographie commerciale : quelles configurations locales ? (fin XIXe – première moitié du XXe siècle) »
    Laure Pellet (Université Paris Sud) : « Une approche locale de l’enseignement des sciences physiques dans l’enseignement moyen masculin : le cas du département de l’Hérault, 1900-1920 »

Mardi 10 mars 2015 – bâtiment 338, salle 100

  • Marianne Thivend (Université Lyon 2) : « Former à la comptabilité. Acteurs, institutions et enjeux de la mise en place d’une offre locale de formation à Lyon dans la seconde moitié du XIXe siècle »
    André Grelon (EHESS) : « La naissance de l’enseignement catholique à Lille, 1870-1900 »

Mardi 14 avril 2015 – bâtiment 338, salle 100

  • Anne Bidois (Université de Rouen) : « L’offre locale d’enseignement scientifique et technique à Angers au XIXe siècle »
  • Intervenant à préciser

Mardi 5 mai 2015 – bâtiment 338, salle 100

  • Caroline Barrera (Université de Toulouse Jean Jaurès) : « Enseignants et sociétés savantes : le cas de Toulouse, 1793-1870 »
    Virginie Fonteneau (Université Paris Sud) : « L’offre locale d’enseignement de la chimie au XIXe siècle à Lyon »

Coll : Éducation et culture matérielle en France et en Europe, XVIe -XXIe siècles

Ce colloque international, qui clôt la recherche Entre mémoire et histoire : le patrimoine Aquitain de l’éducation (ESPÉ Aquitaine – Université de Bordeaux), se tiendra à Bordeaux les 29 et 30 avril 2014.

Programme en pdf

[Le programme de recherche Entre mémoire et histoire : le patrimoine Aquitain de l’éducation (Patria)] a donné lieu tout d’abord à une identification des fonds aquitains de l’éducation se trouvant aux archives, dans les bibliothèques municipales et à l’IUFM d’Aquitaine. L’inventaire de ce patrimoine éducatif a permis de découvrir des documents, des livres, des objets à l’origine d’apprentissages permettant la constitution d’une culture scolaire. Ces traces matérielles permettent aujourd’hui de mieux se représenter certaines pratiques, de mieux comprendre l’attitude des enseignants et de cerner l’univers mental de l’élève et du maître à une époque donnée. Ainsi, ce colloque qui vise à confronter et à comparer les approches ne se limite ni à l’Aquitaine, ni à la France. Il ne s’inscrit pas non plus dans une vision uniquement historique et s’ouvre aux autres sciences sociales.

Contact : colloque-patria [at] espe-aquitaine.fr

Congrès de la Société française d’histoire des sciences et des techniques

Le prochain congrès de la SFHST aura lieu à Lyon les 28, 29 et 30 avril 2014.

Certaines des sessions concernent des questions relatives à l’histoire de l’éducation, comme par exemple:

  • Session 1: « Les enseignements d’épistémologie et d’histoire des sciences et des techniques : contextualisation, extension et perspectives. »
  • Session 7: « Mathématiques et enseignement au Moyen Age arabe et latin, et à la Renaissance »
  • Session 8: « Formations technologiques et démocratie technique : quelle pertinence ? »

Programme détaillé en ligne.

 

JE: L’enseignement de la chimie industrielle et du génie des procédés au CNAM, années 1950-1970

Le jeudi 13 mai 2013 aura lieu, de 14h à 18h, la 4e rencontre autour du Dictionnaire biographique des professeurs du CNAM sur le thème “L’enseignement de la chimie industrielle et du génie des procédés au CNAM, années 1950-1970“.

CNAM – 292 rue Saint Martin 75003 Paris

Programme:

Présidence, André GRELON (EHESS)

  • 14 h 00 – 14 h 30 : « Le point sur le Dictionnaire des professeurs du CNAM », Claudine FONTANON; « Bref historique de l’enseignement de la chimie au CNAM », par Gérard EMPTOZ (Université de Nantes) et Virginie FONTENEAU (Université Paris-Sud)
  • 14 h 30 – 15 h 00 : » Les débats sur la formation à la chimie industrielle dans les années 1950 et les choix faits à Toulouse et à Nancy », par Jacques BREYSSE (doctorant CNAM)
  • 15 h 10 – 15 h 40 : « André Etienne, professeur à la chaire de chimie industrielle (1955-1980) », par Gérard EMPTOZ (Université de Nantes)
  • 16 h 10 – 16 h 40 : « Henri Wahl, professeur à la chaire de chimie générale appliquée à l’industrie (1961-1979) », par Josette FOURNIER (Université d’Angers)
  • 16 h 50 – 17 h 20 : « Les successeurs d’André Etienne et de Henri Wahl, et l’état actuel de l’enseignement de la chimie industrielle au CNAM », par Alain DELACROIX (CNAM)
  • 17 h 30 : Discussion finale

Contact : Claudine Fontanon (EHESS/Centre Alexandre Koyré): Claudine.fontanon [at] ehess.fr

Contrats doctoraux à l’Université Paris-Sud

L¹équipe d’accueil EST de l’ED 400 “Savoirs scientifiques” bénéficiera à la rentrée 2013-2014 de deux contrats doctoraux de l’Université Paris Sud. Les deux contrats mis au concours financeront des thèses encadrées ou co-encadrées au GHDSO et portant soit sur un sujet libre entrant dans un domaine de recherche du laboratoire, soit sur un des trois sujets suivants: “Vulgarisation des mathématiques dans les revues à partir des années 1960”, “Les sciences dans l’enseignement technique (1890-1940)”, “Les mathématiques en province – Publications et sociabilités dans les villes universitaires (1854-1914)”.

Les candidats sont invités à prendre contact avec Hélène Gispert pour connaître la date et les modalités de sélection des dossiers et des auditions: helene.gispert[at]u-psud.fr