Publication – Jean-Yves Frétigné, Aurélien Poidevin (dir.), « L’administration des institutions culturelles en France et en Italie. Approches comparées (des années 1860 à la Libération) », à paraître en 2020 aux PU de Rouen et du Havre.

Consacré aux enjeux de la législation et de la réglementation publiques en matière de vie culturelle dans les secteurs du patrimoine, du théâtre, de l’opéra, des musées, de l’édition et du cinéma, sans oublier l’enseignement de l’histoire de l’art, ce volume s’inscrit dans la perspective croisée d’une histoire culturelle et d’une histoire de l’État, en mobilisant les outils de l’histoire administrative.

Parution: Le théâtre universitaire

Parution: Robert Germay et Philippe Poirrier (dir.),   Le théâtre universitaire. Pratiques et expériences. The University Theatre. Practice and Experience, Dijon, Editions universitaires de Dijon, 2013, 263 pages, 20 Euros.

Présentation:
« Le théâtre universitaire s’est très largement développé, notamment à l’échelle européenne, au lendemain de la Seconde guerre mondiale, et a contribué aux échanges culturels internationaux dans un contexte de Guerre froide. Rétrospectivement, les années soixante apparaissent comme un âge d’or que symbolise la réussite du « Festival mondial de théâtre universitaire de Nancy » animé par Jack Lang.
Ce volume de la collection « U-Culture(s) » réunit des contributions d’universitaires qui contribuent à faire vivre le théâtre universitaire. Les différentes contributions visent à rendre compte de la diversité des pratiques et des expériences. La situation française, mise en lumière à partir d’études de cas qui se veulent représentatives, peut être comparée à des études de cas issus de configurations nationales variées (Belgique, Canada, Italie, Suisse, Etats-Unis, Royaume-Uni…).
Par-delà des structures universitaires diverses, l’analyse du théâtre universitaire permet de poser des questions qui interrogent la place de la culture et des humanités dans les systèmes universitaires contemporains. A l’heure où l’utilitarisme et l’économisme le plus étroit se présentent comme de véritables dogmes, l’existence du théâtre universitaire interroge sur la pérennité d’autres valeurs et expériences : la place de la culture dans les pratiques étudiantes ; l’articulation entre pratiques et savoirs dans la transmission des humanités ; les liens entre pratiques amateurs et itinéraires professionnels ; l’importance d’une expérience esthétique dans la construction des individualités ; l’intérêt d’une sociabilité collective dans la formation des étudiants… » Continuer la lecture de « Parution: Le théâtre universitaire »